Il modulo si struttura in tre incontri della durata di due ore ciascuno. Le metodologie utilizzate sono prevalentemente di tipo induttivo: ogni incontro parte da attività ludico-pratiche di gruppo, da riproporre eventualmente in contesti educativi e formativi, dalle quali ricavare insieme nozioni, regole e tecniche di base del pensiero critico. Non mancheranno occasioni di confronto e riflessione sulla natura e l’efficacia delle didattiche proposte, oltre che sugli aspetti più teorici. 

Incontro 1
04/12/2025 ore 18.00 – 20.00

Argomentazione e dialogo

L’origine socratica del legame tra argomentazione e oralità viene rivista alla luce della pratica filosofica del dialogo in gruppo, intesa come attività fondamentale per la costruzione di una società aperta al confronto. Non c’è infatti dialogo filosofico senza argomentazione, uno dei suoi ingredienti costitutivi. Partendo da una sessione di pratica filosofica, si cercheranno di estrarre gli argomenti addotti per sostenere le proprie posizioni.

Incontro 2
11/12/2025 ore 18.00 – 20.00

Il legame tra ragioni e tesi

Durante l’incontro si lavorerà sul legame, spesso arbitrario o debole, tra le ragioni e la tesi che giustificano. Scoprendo così che cos’è un argomento, soffermandoci in particolare sulla struttura argomentativa considerata più nobile nella tradizione filosofica e scientifica: la deduzione.

Incontro 3

18/12/2025 ore 18.00 – 20.00

Inventio, dispositio, actio: costruire argomenti

In teoria dell’argomentazione è consolidata la distinzione tra la dimensione logica, dialettica e retorica dell’argomento. Dopo aver chiarito queste nozioni, le attività si focalizzeranno sulla ricerca delle ragioni (inventio), sulla loro organizzazione (dispositio) e sulla loro presentazione verbale (actio).